科普知识类视频可以做么

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《短视频生态下中小学生科学教育研究报告》发布:超九成中小学生...中小学生了解科学知识的各种渠道中,短视频和视频占比达66.5%,仅次于课堂学习,位列第二位。科普知识类短视频成为最吸引中小学生的短视... 为科普教育、科学传播提供了新动能、新优势。报告建议,应用好新媒体平台,为中小学生提供优质科学教育资源,可以激发中小学生的科学兴趣...

院士、抖音科普达人走进乡村小学,带来别样的“开学第一课”给科学教育基础薄弱地区带去优质科普资源。此外,平台精选的科普知识类视频也将以主题合集形式上传至全国流动科普设施服务平台,面向乡... 可以极大促进广西依托发展科普教育活动促进民族地区的乡村振兴,也能够有效促进广西铸牢中华民族共同体意识示范区的建设。广西科协介绍...

看短视频学职业技能,可以有但别依赖近9成用户会通过短视频直播获取知识,其中实用型知识如职业技能,专业型知识如科学科普深受欢迎,优质知识类内容激发了近4成用户参与知识创作的兴趣。 对于生活节奏快、业余时间碎片化且有自我提升需求的职场人而言,技术技能类培训短视频直观、速成、实用等特点,满足了其随时...

2024“流动科学课”首站落地广西抖音科普达人联合中、西部地区的科普大篷车走进乡村学校,开展系列科普活动,为科学教育基础薄弱地区带去优质科普资源。此外,平台精选的科普知识类视频也将以主题合集的形式上传至全国流动科普设施服务平台,面向乡村学校开放使用。当前,边远地区科学教育资源匮乏、科学教师...

(^人^) 2024“流动科学课”首站在广西启动网络科普达人与科普大篷车联动,共同走进乡村学校课堂,开展系列科普活动,助力乡村青少年科学素养提升。与此同时,科普知识类视频也将以主... “流动科学课”的科普专家能够指导帮扶对口学校的相关工作。2024“流动科学课”全国首站落地广西。随着短视频的普及,平台上的优质科...

中国科技馆、教育部宣传教育中心 抖音联合启动2024“流动科学课”给科学教育基础薄弱地区带去优质科普资源。此外,平台精选的科普知识类视频也将以主题合集形式上传至全国流动科普设施服务平台,面向乡... 可以极大促进广西依托发展科普教育活动促进民族地区的乡村振兴,也能够有效促进广西铸牢中华民族共同体意识示范区的建设。广西科协介绍...

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